روند انتخاب رشته دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان از سال ۱۳۸۵ تا ۱۳۸۸ بر اساس نظریه شغل و شخصیت هالند

مقدمه: بررسی عوامل موثر بر انتخاب رشته در دانشجویان پرستاری یکی از راه های شناسائی و هدایت داوطلبان مستعد به رشته پرستاری و تقویت و توسعه نیروی انسانی در این حرفه است. در مطالعات بسیاری عوامل مؤثر بر انتخاب رشته پرستاری مورد بررسی قرار گرفته است درحالی که روند تغییرات آن بررسی نشده است. هدف: این مطالعه به منظور تعیین روند انتخاب رشته دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان از سال 1385 تا 1388 بر اساس نظریه شغل و شخصیت هالند انجام شده است.روش: در این مطالعه هم گروهی گذشته نگر از کلیه دانشجویان پرستاری سال 1388 (از ورودی 1385 تا ورودی 1388) دانشکده های پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان (در مجموع 250 نفر) در دوره روزانه دعوت شد تا با پر کردن پرسشنامه پژوهشگرساخته در مطالعه شرکت نمایند. داده های مطالعه با استفاده از نرم افزار spss17 توصیف و تجزیه و تحلیل شد. نتایج: مقایسه حیطه های مختلف در میان دانشجویان ورودی های مختلف از سال 85 تا 88 با آزمون آنالیز واریانس نشان دهنده تفاوت آماری معنی دار در حیطه عوامل حرفه ای بود(05/0>p)؛ به صورتی که دانشجویان جدیدالورود تاثیر این عوامل را بیشتر ارزیابی نمودند؛ در سایر حیطه ها تفاوت معنی داری دیده نشد. بحث و نتیجه گیری: روند رو به بهبود جذب دانشجویان علاقه مند که رشته پرستاری را بر اساس ویژگی های حرفه ای آن و با شناخت انتخاب کرده اند، علاوه بر اینکه به خودی خود، یافته با ارزشی است، نشان می دهد که درونداد نظام آموزشی پرستاری در حال بهبود است. این امر ضرورت اجرای برنامه های آموزشی و نهایتاً مدیریت استفاده مناسب از این توانمندی حرفه ای برای ارتقاء خدمات پرستاری در تمام ابعاد آن را گوشزد می نماید.